―在合作活动中想培养什么样的人材?
本活动的目标，是培养具备合作能力的人材。合作能力是指，能与多种职业合作，发现并解决课题的能力。通过在埼玉县内的4所大学共同培养这样的人材，在预计老年人及老年人单独家庭在全国增加最快的埼玉县，可支持在县内生活的人们。
―在需要这些人材的背景中，有些什么课题?
随着少子高龄化的进一步发展，孤独死等社会问题变得日益显著。此外，考虑到在家医疗和在家护理的推进等，为了支持地区居民，需要通过与自己专业领域以外的人合作来培养广阔的视野并以广阔的视野来发现问题。解决问题时，必须在取得多种职业协作的同时，考虑解决方法，进行实施。必须实施这样的教育。
―为什么这4所大学合作了呢?
为了运用埼玉县立大学（培养护理、康复、社会福利等专职人员）、埼玉医科大学（培养医生等）、城西大学（培养药剂师和管理营养师等）、日本工业大学（培养建筑师等生活环境方面的专职人员）这4所大学的特点，综合性地支持地区居民的生活，得以合作。
―活动要开展5年时间。制定了什么计划呢?
2012年度，面向4所大学的学生共同进行实习等合作科目的开课，进行科目的试行等。在支援期间反复试行，可开发教育効果更高的科目。此外，活动期间结束后，将其作为各大学的正规科目等，考虑持续性的实施。
―采纳于此事业后，能新开展什么工作呢?
开发并开课4所大学的学生共同学习的合作科目（还预定估计有500人以上履修学生的科目）。此外，对于共同志愿者等的支援、跨学科共同研究的实施、向地区和其他大学等社会的还原等，进行新的努力。
―在活动中，会有提高各大学等以前进行的活动水平的内容，是些什么内容呢?
通过在保健医疗福利中采用生活环境这一观点，开展支持生活的合作教育。这是１所大学不能完成的教育，各大学的学生就职后，遇到自己不能解决的课题时，就能发挥合作能力，解决课题。此外，将教育研究成果还原给地区后，在各大学的社会贡献方面也能进行提高。
―能以什么样的形式向社会显示合作的成果呢? 有具体的成果指标形象吗?
此活动能促进培养担负埼玉县以实现人人能生气勃勃健康长寿的社会为目标的“健康长寿埼玉项目”的人材。对于活动的内容和成果，积极刊登在网站上等，以有助于其他大学和地区活动的提高。
